Objetivo. Reconocer la posición, actitud y aptitudes ante la prueba del ICFES
Saber.
Actividad. Rutina de pensamiento “Veo, pienso y me pregunto”. Esta rutina va a permitir al estudiante identificarse dentro del contexto de las pruebas saber para reflexionar sobre sus capacidades, actitud y perspectivas para afrontar esta prueba desde las competencias propias de este nodo
